淘气调皮的孩子的闪光点
为什么孩子安静是懂心机？
为什么孩子安静是懂心机？
调皮捣蛋的孩子都有一个特点那就是不拘束，就算是遇到陌生人也能侃侃而谈，只要有他们在的地方，就不会出现冷场的可能。而安静的孩子则相反，他们生怕自己成为别人的“目标”，尽一切可能将自己隐藏起来，更不可能主动和被人交谈，这样的人走上职场之后，非常容易被忽略。
表达能力
调皮捣蛋的小朋友更愿意表达自己，而安静的小朋友却恰恰相反，就算头脑中有很多新奇的脑洞也不会轻易在别人面前表达出来。正是因为这样，安静的孩子更容易错过很多机会，也不容易被别人发现自己的闪光点。
遇到调皮捣蛋，屡教不改，软硬不吃的学生该怎么办？
你好，我是宝妈帮手岚姐姐，我想跟您谈谈我的想法。
第一，我虽然不是老师，但是我是两个孩子的妈妈，也学习了一些儿童心理学的知识，就您的问题也正好写篇文章的。
作为一名教师，您在上学的时候应该有一门课是必须上的，叫教育心理学，如果您能再找回那本书，看一遍，您就会明白您的这个问题早已有解。
第一，您说他是一个总是调皮捣蛋的孩子，说明他总是做出一些引人注意的事情，有可能做的好的事情您根本发现不了他，但是做坏事的时候您一定能看到他，这说明您首先已经在心理上给他贴上了一个坏孩子，捣乱的孩子的标签。
我们想想孩子为什么要捣乱，是因为为了想引起别人和老师以及家长的注意才会做出影响别人的事情，阿德勒在《儿童教育心理学》中说，每个孩子都有追求优越感的心理，而有些孩子太追求这种优越感，而学校的生活，学习，没有让他感觉优越的地方，这种孩子雄心过大（所以称为熊孩子），他们只关心结果，就是人们承认他们的成绩。如果没有别人的承认，他们自己就没办法感到满足。阿德勒的书中写到:“怀有过度雄心的孩子之所以处境艰难，是因为人们常常以外在的成功来评判他们，而不是根据他们克服困难的能力来评价他们。在当前社会，人们关注更多的是可见的成就，说明现在的教育还是以分数论英雄。而他的成绩不好，就没有在老师还有家长中得到这种承认，没有鼓励，没有帮助，久而久之就出现了消极的做法，而捣乱，戏谑，引人发笑，这个倒是让他尝到了甜头。至少他觉得同学们会理他，会崇拜他。
第二，其实，您应该知道虽然这些心理表现和偏离规范的行为是在学校中暴露出来的。但是它们的根源其实并不全部在学校。学校仅仅是孩子家庭教育弊端暴露的场所而已。这种孩子没有与人打交道的经验，他们不愿或不能获得友谊。
第三，那就是怎么做
首先，您把您心中的坏孩子标签擦去，用另一种眼光看他，也许他们不能在数学或者语文，英语上取得优异成绩，但他们可以成为运动场上的健将。找到他们的闪光点，放大，鼓励他们在各个领域追求成功。
其次，其实也很重要，就是家庭教育的配合。我不知道您在哪个城市，我在北京，每个学校都有心理咨询室，我觉得关于家长沟通和家庭教育方法的矫正最好由咨询师来跟家长谈更好一些。
以上就是我的一些看法，借鉴了儿童心理学家阿德勒的一些方法，希望能对您有所帮助。