看书的十大诀窍
怎样提高自己的阅读实力？
怎样提高自己的阅读实力？
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这个主要还是看你想不想读，读书的欲望大不大。
如果你想读，读书的欲望大，那就会想出各种办法来读，也会利用一切机会和时间来读。
我自己的做法是：每天早上半个小时，晚上半个小时，平时采用“见缝插针”的方法，根据情况而定，可以是几分钟看一两页就放下，也可能时间长一些。
不建议为了纯粹增加阅读量而“走马观花”样读书，那样看了也是白看，不利于学习记忆，反而更浪费了时间。
一开始，先别硬性给自己定下必须读多少书，可以先读，先养成习惯，每天读点每天读点，渐渐地进入读书学习的状态，再慢慢规范读书时间的长短，在根据自己的需要和爱好列出书单，正式开启你的读书之旅。
梅姐家庭教育 呵护孩子一盛
读书前面读，后面就忘怎么办？
我总觉得自己是个很笨的人，看书、看电影第一遍总觉得领会不了意思，所以觉得有意思的书，我会选择看第二遍、第三遍。
但即使如此，也只是掌握了书本的中心思想，要让我记起具体的一句话，还真记不起，不知道这算不算读完书就忘？
我想，读书是一个潜移默化的过程，记住并不是目的，读书才是目的。当你遇到某件事情，突然想起有本书也写过类似的事情，那么你就算记得了。
人是功利性的，一时没用的知识和事情会选择性地雪藏起来，但并不是忘记，只是作为经验深藏在记忆深处，一旦有需要就会跳出来，这就是读书的价值。
因而，读书之后记不记得并不重要，重要的是：让读好书成为习惯。
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怎么让孩子养成爱看书的习惯？
如何培养孩子主动阅读的兴趣？养成爱看书的习惯？
这里我们可以用四个词来分享，分别是环境、选择的权利、适龄，还有增强回路。
第一个环境，就是把孩子放在一个读书的环境里。所谓读书的环境不仅意味着有适合孩子读的书，更意味着这里是一个读书的氛围，孩子是不可能在家长打麻将、玩游戏的环境里自己去读书的。在这个环境里，每个人都应该觉得读书是件有趣的事情。
第二个常常被家长们忽略的，那就是要让孩子有自己选择读哪一本书的权利，而不是把一本本的必读书籍塞到孩子的手里面。
这件事情其实不难理解，对于成年人来说，难道不是自由恋爱才有真爱吗？我们希望孩子去读书，在这件事情上能够有自驱力，却不给他们自己选择的权利，这是多么的自相矛盾。
当然，家长在这个过程当中是可以有引导的，比如你可以让他选择的环境充满了符合他年龄要求的好书，也包括要教给孩子一些如何选择书的能力和技巧。
比如说我想问问大家，如果你想快速地判断一本书是什么样的内容，你会看书的哪里？其实答案是封底。因为通常封底是有内容简介的，即便没有内容简介，也会有几位名家对于这本书的推荐，你可以很快地判断书到底在讲述什么样的内容，适不适合自己。
所以想要快速地选择一本书其实是有一定的能力要求的。把选书的权利交给孩子，也意味着孩子有权在看了两三页之后，觉得这本书不适合他，所以我建议家长可以把孩子带进图书馆或者书店里面去选书。
第三个词是适龄，这不仅仅是指合适的难度，更不仅仅是指字词句的难度。举个例子，我常常建议给12岁的孩子读一些人物传记和面向未来的书籍。因为12岁是个非常神奇的年龄，这是人生观形成的时候，如果你希望一些了不起的人物身上的精神可以影响到你的孩子，那么在孩子12岁的时候，就应该多读一些相关的书籍。
最后一个词是增强回路，也就是说孩子在阅读之后如何能获得正向反馈，并且成为他继续主动阅读的驱动力。在我看来，孩子被表扬远不如他有机会能教你点东西。你可以试试这样的方法，你读一本书，孩子读他自己的书，20分钟以后你们相互讲一讲在自己的书里有什么有意思的地方，请记住这里一定要是他能够教你和你分享的状态，而不是被家长考试。
养成一个好习惯，需要最初的兴趣动力和后来的时间加持，当孩子觉得不读书就少了些什么时，书籍就已经成为了他们生活的一部分。