两个数比较大小的方法和口诀 谁比谁多或少的数学题口诀?

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两个数比较大小的方法和口诀

谁比谁多或少的数学题口诀?

谁比谁多或少的数学题口诀?

1.首先,在学会谁比谁多,谁比谁少之前,我们肯定要让孩子对数字进行熟练的掌握。特别是10以内的数字,这是小朋友学习数学最基础的知识,在熟练掌握了数字之后,再进行这方面的学习。
2.在我们让孩子掌握了数字的概念之后,我们可以通过一些活动,让孩子了解数字的先后顺序。比如,我们可以通过接龙的游戏,让孩子知道哪些数字放在前面,哪些数字放在后面。
3.然后,我们可以通过实物,先让孩子了解了10以内数字的大小。比如说,我们准备一些糖果,孩子拿几个,家长拿几个。之后,再对两个数字进行对比,谁拿的实物数字小,那就是相对应谁拿的少。同样的,反过来,谁拿的实物数字大,拿就是相对应谁拿的多。
4.当然,实物教学是其中的一个方法。在孩子掌握了这个概念之后,我们可以用一些其他的笔头上面的练习,进行一些巩固与复习。
5.在孩子能了解了10以内数字大小之后,可以再扩展到之后比较大的数字的对比。之后大数字的对比,可能用实物就不太可能,我们可以通过打印一些彩色的实物的卡片,并且标上相应的数字就行操练。
6.谁多谁少的概念,主要还是数字谁大谁小的问题。这个数学的点,只要掌握好相对应该数字大小的内容,自然而然,谁多谁少就会了。

分数比较大小技巧口诀5个方法?

(1)把分数化成小数,按小数比较大小的方法比较大小,除不尽的一般保留三位小数。
(2)把分数化成百分数,按百分数比较大小的方法比较大小。
(3)同分母的分数比较大小,分子大的那个分数就大。
(4)异分母分数比较大小要先通分,然后按同分母分数比较大小的方法比较大小。
(5)同分子的分数比较大小,分母大的反而小。

一年级两位数比较大小顺口溜?

一年级数学比大小口诀为左手藏着小于号,右手藏着大于号。大大嘴巴朝大数,尖尖嘴巴朝小数。左边大,大于号;左边小,小于号。大于号开口在左边,小于号开口在右边。
意思是如果碰到数量比较的填空题时,可以先伸出自己的右手,看看大嘴巴的是不是朝着大数,就可以确定是填写大于号了。小于号正好和大于号相反,小朋友伸出左手,左右的拇指和食指形成的形状就是小于号,所以我们说左手藏着小于号。大于号大大的嘴巴朝着较大的数字,小于号尖尖的嘴巴朝向较小的数字。通常开口旁边是大数,尖尖旁边是小数。