如何解决严重的拖延症孩子
初中生拖延症怎么处理？
初中生拖延症怎么处理？
很多家庭都有这样的场景：父母像复读机，不断重复催促的声音。而孩子呢，好像自动屏蔽了这些声音一样，该慢还是慢，该拖还是拖。很多父母都很疑惑“这到底是为什么呢？难道 TA不懂得做完后自己就轻松了，大家皆大欢喜 这个道理吗？TA肯定懂啊，我们真的很不懂TA。”
孩子拖延，常常是因为以下两个原因或之一：
1、完成该完成的作业后，父母会布置新的作业，不能浪费时间。这是很多孩子跟我说过的“反正我做完后，他们还会给我布置作业。那我还不如做到晚上11点。” 当然，这是很多小学生家长会干的事，到了中学，就很少有家长会干了， 但是已经养成了这样的学习习惯。所以，最好的方法是，孩子作业一旦完成，就一定要给他自己自由的时间，让TA享受早完成作业所带来的益处。
2、重复的越多，孩子就越不急，获得关注不说，还有你为TA兜底。一大早全家人都在催TA起床，一入学全家人又轮着催TA写作业，在这两个时间段孩子几乎获得了所有人的关注。父母需要适时的懂得将该孩子自己负责的事情交给TA自己。当然，你可能会说“不催，TA就不起，不催TA就坐着不写作业。” 那又怎样呢？不起，迟到了挨骂的是TA；不写，被批评的也是TA，这就成功的为自己担负起责任了呀。但如果每天都是在催催催的过程中完成这些事情，亲子关系好不了不说，孩子根本没机会承担起自己该承担的责任，一个没有责任心的孩子是绝对不会好好学习的。 所以我们要郑重的告诉孩子“从现在起，TA需要对自己的事情负责。” 给孩子买个闹钟，并告诉TA如果需要你的支持，你可以做到的程度。父母坚持但不要发脾气，一定可以看到效果。
同时，父母自己也要做到不拖延，言行一致，方能更好的影响孩子。
拖延症的最好解决方式学生？
拖延症最好的方式，可以是奖惩分明。让孩子在规定的时间里完成某事，有达标完成奖励，不达标完不成则惩罚，奖惩内容家长和孩子可以事先约定，然后照章执行，言出必行。一段时间的严格执行，必有效果。
如何让孩子不再有拖延症的坏习惯，哪种方式比较好？大家给些建议？
孩子的拖延好多是因为心理的反应，是大脑对自己行为的控制，主要体现在几个方面：
一：对结果的能力缺乏自信。比如有些孩子对做作业老是拖到周日晚上才去完成，因为有些作业不会做，又没有主动沟通家长寻求帮助，所以没办法才拖到很晚去做，我女儿在二年级上学期的时候，每次遇到看图写话的作业，总是拖到周日晚上快睡觉的时候才告诉她妈妈还有一项作业没完成，后来我分析是因为不会写，缺乏信心去写，所以拖延。面对这样的问题，家长要帮助孩子，树立信心，有信心后，就主动去做了。
二、对要完成的某件事有反感心理，认定做事过程会遇到很多困难。由于恐惧和焦虑，所以躲避，比如大人吃饭，有些孩子不吃，等会再吃，因为孩子觉得稀饭太热，所以拖着不吃。所以作为家长要分析孩子拖延的原因，想办法去帮助孩子克服恐惧和焦虑的心理，因为拖延的孩子遇到一点小困难就会停止前进。
三、目标和回报太遥远了，感受不到自豪感。
孩子在成长过程中要多鼓励及表扬，另外答应孩子的事要兑现，比如有些家长跟孩子说做完作业后将得到什么样的奖励，结果突然有事了，孩子完成作业后，没有得到回报，下次孩子听到家长承诺的时候就不那么主动积极了。还以一种情况就是孩子需要做的事比较多的时候，家长帮助分解成多个小目标，当完成小目标时，给孩子一点奖赏，让孩子感受到进步感和成功感，用“成功吸引成功”，让孩子去感受自豪。
四、做不到自我约束，多动及分心。做作业时一会儿吃东西，一会儿看手机，容易分心，这也会造成孩子慢慢养成拖延的习惯，这时候需要做一些注意力的练习，在上次的回答中也提到一些，可以去看看。
五、就是时间管理，孩子对时间管理是没有概念的，和孩子一起做一个时间表，并带领孩子一起去完成，通过带动和影响来培养孩子的习惯。
最后，就是家长思考一下环境对孩子的影响，家长有没有拖延的习惯？这会很大影响孩子。
总之，在改变孩子不好习惯的时候，需要慢慢来，孩子的成长需要家长的呵护与陪伴！