二年级暑假如何度过
如何让马上二年级的孩子积极写作业？
如何让马上二年级的孩子积极写作业？
首先，学习是一件痛苦的事情，一二年级的孩子很难自主完成作业，有的孩子到了三年级还不能自主完成作业。其次，孩子结束了一天的课程，也很辛苦，回到家想玩一会，放松一下，这很正常，千万不要咆哮和殴打，对孩子的伤害无法估量。
第一，给孩子讲清楚为什么要做作业，是因为上课走神了或者其他原因没有完全领会老师讲课内容，课后需要巩固。作业是学生的份内工作，必须完成。其他孩子都按时完成作业，你也不能例外。
第二，引导孩子进入作业状态，帮助孩子分解家庭作业，要具体，量化到每一个字，每一个单词，写几遍，读几遍等。不使用抽象的模糊的词语，比如，去做作业，去做语文作业等。
第三，作业过程中尽量不去打扰，不要在旁边玩手机，客厅不开电视，房间内不摆放玩具，总之，尽量减少干扰。
第四，孩子作业过程中遇到难题怎么办？告诉孩子可以查字典，可以问爸爸妈妈，问老师问同学。要不孩子就会畏难退缩，停止作业。
第五，给孩子讲题一定要耐心，千万不能不耐烦，这么简单的题你都不会，你怎么这么笨等等，孩子越骂越笨，不懂装懂的孩子都是大人逼出来的。
第六，培养孩子时间观念，严格要求在多少时间内完成多少作业。根据孩子的能力时间给的适当充足。
第七，制定明确的奖惩制度，一丝不苟地执行，比如，按时完成一部分作业奖励玩耍时间，奖励看电视时间，没有按时按要求完成扣除玩耍时间等。根据具体情况制定奖励和惩罚力度。
小学一年级升二年级的时候，需要假期提前学习二年级内容吗？
你好，看个人情况决定。
我跟你说说我家的。
我们一升二年级的时候，我给她买了一套暑假衔接测试题，一套二年级同步看图写话和一套阅读理解，三本二年级同步口算题卡，一本二年级同步字帖，唐诗宋词三百首六本书 每周朗读一首古诗词之1-6年级一共十二本书。
第一:
没必要接触太多二年级知识，学太多，孩子会了到学校就不学了，提前巩固好基础是关键。
以上这些，弄会，字会写就可以了没必要接触太多。
比如:
二年级以后还有看图写话，这个时候就需要多练练，考试的时候才不会丢分，我们的看图写话从来不丢分。
其次阅读理解必须得弄懂，因为二年级以后，知识量相对来说多了，老师讲课一方面，另一方面还需要巩固知识，如果理解能力不够，很难跟得上节奏，所以阅读理解多写，理解能力好了，才能跟得上快节奏的学习，不需要提前学习，可以等开学提前预习，效果也挺不错的。
但是需要你掌握知识，理解内容才可以，所以阅读理解必不可少，多练练，理解能力好了，学啥都容易。
第二:
数学不需要学太深，学太深孩子啥都会了到学校就不愿意学习了，后面会越来越差。
数学必须把乘法口诀背会，因为二年级上半学期主打乘法口诀，加乘，乘加，乘减，除乘，除加，除减，这些必须掌握的内容必须提前学会，否则很难跟得上。
其次，口算题卡必不可少，必须的口算流利，才可以面对二年级接下来的快节奏，否则很难。
第三:
可以的话把日记也练练，那样，二年级以后老师让写日记也不难，随手就来，也挺不错的。
第四:
多练字，那样到学校写字不难，写作业每次都快去完成挺不错的。
第五:
唐诗宋词多写，那样到时候讲古诗词不需要背诵直接就会了，比浪费时间去死记硬背强吧！
第六:
实话，我们没学到的古诗词都可以背下来，也可以把意思讲出来，感觉还可以。
如果这些不提前接触，那么真正到背诵的时候真的很难，背不会，不刻意背，看一遍就会了，感觉还行。
第七:
巩固好现阶段基础知识，后面那些不需要提前学习。
等开学到了二年级，提前预习课本内容，把课文读流利，知道大概意思，生字组词都能写出来，就行了，学太深孩子会觉得啥都会，就不愿意去学习了，得不偿失。
所以提醒各位家长，不要急于求成的去预习二年级内容。
先看看孩子基础知识咋样？
够不够扎实，不够扎实的话，给她巩固好，学习好就行了。
至于二年级内容不需要学习，开学老师带着学习，自己巩固练习册一样可以跟的上节奏。
学太多反而会让她觉得啥都会，上课不好好听讲，久而久之就不愿意去学习了。
所以我觉得没必要提前预习新课。
现阶段知识掌握牢固，看图写话，阅读理解，日记多练练，基础打好，开学写这些不难就可以了。
这个是我们写的日记，写的不错吧！
二年级
中英文版看图写话
写到现在练的最多的就是这个，感觉还可以，词汇量累积多了，学啥都不费劲，中文英文同步，有这样就行。