二年级暑假如何度过
如何让马上二年级的孩子积极写作业?
如何让马上二年级的孩子积极写作业?
首先,学习是一件痛苦的事情,一二年级的孩子很难自主完成作业,有的孩子到了三年级还不能自主完成作业。其次,孩子结束了一天的课程,也很辛苦,回到家想玩一会,放松一下,这很正常,千万不要咆哮和殴打,对孩子的伤害无法估量。
第一,给孩子讲清楚为什么要做作业,是因为上课走神了或者其他原因没有完全领会老师讲课内容,课后需要巩固。作业是学生的份内工作,必须完成。其他孩子都按时完成作业,你也不能例外。
第二,引导孩子进入作业状态,帮助孩子分解家庭作业,要具体,量化到每一个字,每一个单词,写几遍,读几遍等。不使用抽象的模糊的词语,比如,去做作业,去做语文作业等。
第三,作业过程中尽量不去打扰,不要在旁边玩手机,客厅不开电视,房间内不摆放玩具,总之,尽量减少干扰。
第四,孩子作业过程中遇到难题怎么办?告诉孩子可以查字典,可以问爸爸妈妈,问老师问同学。要不孩子就会畏难退缩,停止作业。
第五,给孩子讲题一定要耐心,千万不能不耐烦,这么简单的题你都不会,你怎么这么笨等等,孩子越骂越笨,不懂装懂的孩子都是大人逼出来的。
第六,培养孩子时间观念,严格要求在多少时间内完成多少作业。根据孩子的能力时间给的适当充足。
第七,制定明确的奖惩制度,一丝不苟地执行,比如,按时完成一部分作业奖励玩耍时间,奖励看电视时间,没有按时按要求完成扣除玩耍时间等。根据具体情况制定奖励和惩罚力度。
小学一年级升二年级的时候,需要假期提前学习二年级内容吗?
你好,看个人情况决定。
我跟你说说我家的。
我们一升二年级的时候,我给她买了一套暑假衔接测试题,一套二年级同步看图写话和一套阅读理解,三本二年级同步口算题卡,一本二年级同步字帖,唐诗宋词三百首六本书 每周朗读一首古诗词之1-6年级一共十二本书。
第一:
没必要接触太多二年级知识,学太多,孩子会了到学校就不学了,提前巩固好基础是关键。
以上这些,弄会,字会写就可以了没必要接触太多。
比如:
二年级以后还有看图写话,这个时候就需要多练练,考试的时候才不会丢分,我们的看图写话从来不丢分。
其次阅读理解必须得弄懂,因为二年级以后,知识量相对来说多了,老师讲课一方面,另一方面还需要巩固知识,如果理解能力不够,很难跟得上节奏,所以阅读理解多写,理解能力好了,才能跟得上快节奏的学习,不需要提前学习,可以等开学提前预习,效果也挺不错的。
但是需要你掌握知识,理解内容才可以,所以阅读理解必不可少,多练练,理解能力好了,学啥都容易。
第二:
数学不需要学太深,学太深孩子啥都会了到学校就不愿意学习了,后面会越来越差。
数学必须把乘法口诀背会,因为二年级上半学期主打乘法口诀,加乘,乘加,乘减,除乘,除加,除减,这些必须掌握的内容必须提前学会,否则很难跟得上。
其次,口算题卡必不可少,必须的口算流利,才可以面对二年级接下来的快节奏,否则很难。
第三:
可以的话把日记也练练,那样,二年级以后老师让写日记也不难,随手就来,也挺不错的。
第四:
多练字,那样到学校写字不难,写作业每次都快去完成挺不错的。
第五:
唐诗宋词多写,那样到时候讲古诗词不需要背诵直接就会了,比浪费时间去死记硬背强吧!
第六:
实话,我们没学到的古诗词都可以背下来,也可以把意思讲出来,感觉还可以。
如果这些不提前接触,那么真正到背诵的时候真的很难,背不会,不刻意背,看一遍就会了,感觉还行。
第七:
巩固好现阶段基础知识,后面那些不需要提前学习。
等开学到了二年级,提前预习课本内容,把课文读流利,知道大概意思,生字组词都能写出来,就行了,学太深孩子会觉得啥都会,就不愿意去学习了,得不偿失。
所以提醒各位家长,不要急于求成的去预习二年级内容。
先看看孩子基础知识咋样?
够不够扎实,不够扎实的话,给她巩固好,学习好就行了。
至于二年级内容不需要学习,开学老师带着学习,自己巩固练习册一样可以跟的上节奏。
学太多反而会让她觉得啥都会,上课不好好听讲,久而久之就不愿意去学习了。
所以我觉得没必要提前预习新课。
现阶段知识掌握牢固,看图写话,阅读理解,日记多练练,基础打好,开学写这些不难就可以了。
这个是我们写的日记,写的不错吧!
二年级
中英文版看图写话
写到现在练的最多的就是这个,感觉还可以,词汇量累积多了,学啥都不费劲,中文英文同步,有这样就行。