小学生怎么学数学有好处
小学六年级学习数学的方法有哪些？
小学六年级学习数学的方法有哪些？
确切来讲，五年级数学才是小学数学关键的一年，六年级逐步平稳过渡。我是王老师，专注于小学数学，很高兴为您答疑解惑！分享解题策略，推广趣味数学，欢迎您的关注。王老师小学数学领域的第1096个悟空问答！六年级就不要只满足于课内了，多接触复杂课外培优题型，这样初一过渡也会轻松些。接触的题型多了，相应解题策略会逐步丰富，这就是以“难”促“易”的学习思路，特别是90分以上学生。
数学学习方法不分年级，如果只是停留在知识和方法层面，那很难再上一个新的台阶。数学学习的第三个阶段是各种数学思想的融汇贯通！基本数学实力应该在五年级已经显现出来了，六年级是培优进阶冲刺的阶段，毕竟有小升初的备考压力。以下详解，供您参考！
六年级数学~数学学习要提升层次六年级数学重要内容点拨，在汇总基础上，提升数学思维运用意识。重思考过程，勿死记硬背。
① 分数，百分数，小数混合运算
六年级计算基本上没有整数计算了，都是分数，小数的混合运算，包括应用题题型，所以最基础的是分数，百分数，小数的互化。计算是基础，也是小初重点衔接内容。小学计算不过关，正确率不高，初中有理数运算就更牵强了。
方法：计算基础没有捷径，苦练！
进阶：掌握分数裂项，换元法，通向归纳计算三个法宝，要深刻理解，才能灵活运用！
越是复杂的分数计算题型，越考察数学思维能力，不要小瞧分数计算题，占分比也是挺大的。还有解方程类题目也作为重点提升方向。
下面题目选自我的小升初真题巧解专栏~换元法应用例题讲解。
② 点，线，面，体几何综合基础
空间与几何和数与代数构成了小学数学最基础的两个分类。还是那句话，公式很多，要有自己推导的过程，而不是死记硬背，多运用转化的思想，化繁为简，化不熟悉为熟悉，这是学习新知识的最有效理解方法。比如通过割补的方法对图形进行转化。
③ 应用题图示建模解题策略
分数，百分数，比例应用题，按场景分类有工程问题，行程问题，浓度问题等是重点。比例的知识是六年级的重要学习内容，把比例的思想运用到应用题中，将会起到意想不到的巧解效果。这就是由知识到思想的升华，学会了，理解了还不够，要会运用！平时多归纳巧妙的解题方法，吃透一类题目。
结语首先要培养自己喜欢数学，热爱思考的学习兴趣，否则没有动力的。数学高效学习方法的几个关键词。图示辅助，类比思想，归纳思想，转化思想，数学模型，方程思想，数形结合等，以上！乐学之态度，科学之方法，方能良性循环，体会数学学习之魅力，加油！
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孩子上四年级该怎么学习语文和数学？孩子还马虎，我现在迷茫了，不会教了？
四年级的学生按理说应该有一定的自制力和学习的主动性，但在实际表现上并不是一概而论的。语文和数学是两个不同思维的学科，语文侧重于形象思维，而数学则侧重于逻辑思维。作为四年级学生，要想学好语文和数学并不难，关键是学习方法和自身的毅力。
一、端正学习态度，掌握学习方法
无论学习哪一门功课，首先自己要端正学习态度，要有学习主动性，课前，要有预习的习惯，通过预习粗略了解新知内容，哪些知识点易懂，哪个知识点还不理解，做一个简单的记录，课堂上要注意倾听老师的讲解和同学的发言，主动思考，参与师生间互动，课后再围绕知识点进行选择习题，有目的地去进行练习，及时做好巩固。
二、要有自制力，约束自己的行为
作为四年级的学生来说，要学好语文和数学，不能只满足听懂老师讲的知识点，无论在课堂上还是在家里，要有自制力，能够约束自己的行为，比如：课上乱动、与其他同学交头接耳、不注意听老师讲课、不参与课堂互动等；在家做作业时还想着手机里的游戏等，这样容易分散注意力，做题时就会赶作业、赶时间、作业马虎，自然做出的题目错误率就会高。
三、增加阅读量，要有自信心
四年级的学生平时养成读写的习惯，这样不但能积累词汇、拓宽视野，而且能提高自己的写作能力，对学好语文很有帮助，师生共读、亲子共读，来带动读书氛围；再者就是数学的学习除了弄懂知识点以外，还要学会归纳、总结、梳理、构建知识框架，要养成整理的习惯和做题时思考的习惯，做到举一反三、融会贯通。一味单纯的做题不是目的，关键是在做题中总结方法、归纳方法、然后去运用方法。
老师或家长要善于引导，教给孩子方法，孩子做题出现错误时，不能一味地指责，而要善于和孩子一起分析原因，找出对策，这样才能对提高孩子成绩有帮助。