小学语文一二线上线下如何衔接
如何培养孩子（小学生）正确的学习方法和习惯？
如何培养孩子（小学生）正确的学习方法和习惯？
“方法用对，事半功倍”；反之“方法不对，努力白费”。事实上，只有掌握正确的学习方法，才能提高学习效率，取得好的学习成绩；只有取得好的学习成绩，才能使孩子们获得成就感；只有获得成就感，才能激发学习兴趣，从中养成良好的学习习惯，提高学习能力；如此，才能积累更多的知识，知识积累越多，成才的爆发力越大。只有这样，才能真正决定着孩子们的未来……针对小学生而言，“熟读背诵”是一切学习知识的基础，也是最基本的学习方法，最好的学习方法之一，没有之二。要想掌握正确的学习方法，先熟读背诵《成才与学习指南》中的“写字歌”，“课堂学习五步法歌”，“写作要领歌”，“儿童安全防范意识教育三字歌”，“小学生日常行为习惯学习三字歌”，“考试三字经”等等。既弥补了学校教育的不足，从而又促进学校教育教学质量的提高。只有这样才能与教育部“中小学教材大改版，大语文时代到来”有机衔接，融入一体。别无选择……真正的教育是把复杂的学习内容简单化，所学的知识系统化，条理化，趣味化。读起来朗朗上口、押韵顺口，简明易记……
怎么学好三年级语文？
干什么事情都要有内驱力。
就像大人，如果想着把一件事做好，结果都不会差。
小孩子也一样。
数学99分，说明孩子的智力是没有问题的。
而且你也发现了他对数学有着比较浓厚的兴趣。
得数学者得天下，数学基本决定一个人的天花板。
语文和英语的地位要次一些。
所以小学语文60分不是什么大事，但是家长要提高警惕。
主要是要培养孩子在语言学科的内驱力，要是继续这样发展下去，导致严重的偏科，未来谁也救不了。
那么怎么提高语言学科的成绩？
首先，让孩子感兴趣。
感兴趣的方法很多，比如多读书，课外书一些有趣的情节能够吸引孩子，那么对小学语文来说是特别有效的。
因为在看书的过程中，他会无形地记住很多字，这对小学生语文很有帮助。
除了识字，还能提高理解能力，这样语文阅读能力也就提高了。
另外就是词语的积累。
还有一种办法就是指导孩子的作文，当他的作文成为老师的范文后，大多数孩子会因为老师的表扬，而开始喜欢上写作。
在写的过程中需要用一些词句，这就是从输入到输出的变化，达到这样的循环，进步会特别明显。
我家小孩喜欢上语文有两个途径，一个是阅读，另外一个是一次意外。
老师孩子一年级的时候要求孩子预习，每个生字组俩词。
孩子为了偷懒全部组了成语，第二天被老师表扬了，而他决定以后所有的生字都组成语，于是他为了偷懒，一学期比别人多写了几百个成语。
这种日积月累，是很厉害的。
总之，语文小学主要任务是字词，到高年级开始注意学习文言文，初中稍加努力成绩就不会差，在高中会省出特别多的时间花在其他科目上，孩子越学越轻松。
英语其实和语文类似，而且要更简单。
我已经见过好几个头友的孩子，在小学做高考英语卷做到130分以上的。
也就是小学生能做高考卷的，差不多只有英语这一门学科。
而小学做到这一点，以后英语就不用花时间了。凭着兴趣也不会掉队，甚至会拔高。