怎么在ppt上的四线三格直接写字
现在学校里老师教学还用粉笔吗？
现在学校里老师教学还用粉笔吗？
虽然说教学手段不断的完善，但是作为传统教学手段的粉笔，还是不可或缺的。随着科技的进步，电子白板，多媒体教室逐渐进去每所学校，国家对学校都进行大量的投入。老师的板书逐渐减少了，逐渐被课件所带替。确实节省了教师的时间，减轻了老师的负担。但是这样也有一些弊端。
首先，汉字具有自己传统美，书法作为一种艺术，源远流长。老师们因有一手漂亮的粉笔字而自豪。可是，由于电子设备的广泛应用，老师们逐渐忽略了这方面的锻炼。其次，我们日常也有这种体验，电子产品用多了，常常会有提笔忘字的现象。
再有，多媒体教学，可以引起学生兴趣，但有时学生会只注意好看的画面，却忽略了教学的内容。没有传统教学的直观，简单的板书，更有利于教学内容的学习与记忆。漂亮的板书还可以让学生体会汉字的美，受到汉语言文化的熏陶。
从事一个行业久了，在一个地方待久了，遇到瓶颈期了？该怎么办呢？
打破这层天花板是需要你的胆略和勇气的
ppt中四线三格怎么弄？
在ppt中画出四线三格的具体操作方法：
1、首先，我们打开一个ppt。
2、删除标题后，点击菜单栏处的“插入”，然后点击“形状”。
3、在“形状”里面找到“直线”点击选择。
4、选择完成后，按住shift键，开始画一条直线。
5、画完一条后，复制粘贴三条，一共四条直线，按住ctrl键点击选中四条直线。
6、选中后，点击菜单栏处的“绘图工具”——“对齐”——“左对齐”。
7、点击完成后，可以看到刚刚的直线变成了四线三格。
怎样处理学习与反思的关系，就比如说是读书与做笔记的关系，时间总是有限，怎么办呢？
分享一个我做读书笔记的方法吧，我这方法，不一定对每一个人适用，但我个人觉得还不错，给您做个参考。
手机画图，画的有点渣，凑合看。
我把一张纸分成了A、B、C三个区域。
每个区域有它的用途，或许能帮您处理好学习与反思的关系，并且加强学习的记忆效果。
A区域是最大的，这一块，我会在初次读书时，做摘抄使用，把书中把我认为有用的知识，完整的誊抄在A区域，我会通过序号，来分离各个知识点。
B区域，是关键词区域，把A区域的知识点，一一对应的凝结成关键词，写在B区域，当我记录完这份笔记一段时间之后，我可以盖住A区域，通过B区域去回忆、反思A区域的内容。
C区域是思考区域，读书当然要有自己的思考，把自己的思考、想法、拓展思维等，写在C区域，这是自己读完的收获，写完这部分，就自然而然的将书的内容转化成为自己的东西了。
这就是我的读书笔记做法，希望对您的问题有所帮助。