育儿理念总结简短的适合0-3岁孩子
很多研究表明孩子的0-3岁的发展是非常重要的，为什么还有一些人排斥早期教育呢？
很多研究表明孩子的0-3岁的发展是非常重要的，为什么还有一些人排斥早期教育呢？
从脑神经科学上来讲，0/3岁是脑神经突触数目最多的时期，这也使得这时期孩子各项技能得到发展，孩子学什么会什么。所以学前期儿童的可塑性及对事物感受性（音乐舞蹈阅读语言等能力）很强。0/6岁同时也是大脑功能发展的关键期。但为什么人发展着能力却没有小时候多了呢？
一方面，从人类习性学来说，“用则进，不用则退”。如果我们学习那么技能，有些生活经验中用不到，而且大脑高速运转。对于人的发展反而不利。所以长大后保留了对人类发展有用的技能，使其神经纤维潜能得到最大程度发挥。另一方面是家庭教育及周围环境的影响。教育者在此阶段给予刺激强化，莫方面能力才会发展。
所以从脑科学及进化论观点，0/3岁的发展是很重要的，是人成长的关键期。这个阶段教育者要抓住敏感期，合理的对孩子教育，使能力得以发展。
有些人排斥早期教育可能有以下原因：1.认为孩子能力有限，学不了那么多。2.即使现在不教育，到一定年龄段还是会发展的。3.被早期教育机构变相化的方式所吓到。有些早教机构打着“不能输在起跑线”名义，成为敛财的工具。
所以我们承认早期教育的重要性，但0/3岁更是发展孩子信任感，亲密感，自律能力和创新能力的品质。而这需要父母平时的照料中去给予的。所以也就解释了为什么早教机构需要父母参与，不仅仅是孩子小，更是因为儿童需要在父母的陪伴下完成这些能力。早教教育可以随时随地给孩子进行，在家里户外。
幼儿园面试家长教育理念怎么回答？
简短总结就是这样的，家长的教育理念，而是要让孩子们在快乐中学习到知识，并且让他们知道学习是为自己的，而不是为自己，而不是为别人，所以说，这样的教育理念，就是要让孩子在快乐的玩耍中学习到知识
现在的许多家长特别注重孩子的学习成绩，却往往忽视了对孩子意志品质的培养，这是家庭教育的误区