四年级第三单元手抄报 为什么有的小学会布置那么多作业?

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四年级第三单元手抄报

为什么有的小学会布置那么多作业?

为什么有的小学会布置那么多作业?

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国家教育部规定,低年级孩子的作业量不超过20分钟,尽量不留书面作业。中年级段孩子作业量 30分钟左右,高年级孩子作业量45分钟左右。其中包括语文、数学和其他副科作业。
老师一般都不会超过这个时间的,因为孩子的学习程度不同,所以他们写作业的速度就不同。学习好的孩子作业认为很简单,都会写,而且字体也比较好,他们写作业的时间很短,就1 0多分钟。而中等成绩的孩子 还得延迟10多分钟。差生就别提了,他们基础差,作业不会写,写字儿拖拖拉拉,磨磨蹭蹭,有的两个小时也完成不了。
所以,看问题不能以点带面,认为作业多的家长,不妨了解一下别的孩子写作业完成的时间。再看看你的孩子写作业的情况是怎样的?当家长的一定给孩子规定好写作业的时间,养成不磨蹭,不拖拉的好习惯。不能把责任全推给老师,留的作业多或少。

你认为怎样才能促进教师发展?

《师说》中,古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。古人极为重视师以立德,德为先人好教师首先应该是以德施教,以德立身的楷模。
对于如何发展教育培养后一代来说,就势必要有以德施教,以德立身的好老师,好老师才是灵魂和核心,要促进教师的发展,就要在如何培养有思想信念、有高尚道德情操、有扎实学识和仁爱之心的好老师,这样的好老师才能立足本质,站在三尺讲台上乐于敬业,乐于丰献,精于“授业、解惑”,以“传道”为责任和使命。只有具备这样的理想和信念的老师,一定能够培养出积极进取的学生。