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三周岁的孩子看什么书，做什么游戏好？
三周岁的孩子看什么书，做什么游戏好？
俗话说三岁看八十，孩子的教育确实要从小抓起，各个年龄段都有自己的特点，因此要有针对性的培养孩子的各方面能力。三岁的孩子开始具有一定表达能力。这个时期小孩的教育包括以下几个方面：
1. 培养感知，了解环境中的事物现象，激发发现探索的愿望;具体的说就是多接触新事物，认识新事物，胖孩子保持对好奇心。
2.了解自然社会及人的关系;了解简单的自然界的事物之间得联系，人与人的关系。
3.利用多种方式去感知和认识事物发展观察力，注意力和思维能力;
4.培养多方面的表现力，想象力和创造力;
这一时期应以具体的图书为主，培养孩子识图，表达，看图说话，理解事物发展得简单规律为主，识字，背诵等灌入式的知识学习为辅。例如，一个孩子认识很多字，他在看有文字注解的图书时就会直接读文字，从而忽略可看图思考的罗辑思维过程，长期下去，思维和表达力就会落后，创造性得疲劳就会欠缺。
亲身经历，我自己的孩子三岁认识500以上，幼儿园时拿着图书能够一字不差复述老师讲的故事，后来老师发现他是直接读文字的，盖上文字后，复述能力很差，基本不会看图说话。
因此建议以图书为主，多发展孩子看图识图想象能力。推荐的图书如下图
孩子上学，自己上班，觉得时间不够用，如何才能平衡？
谢邀。最近一个月有点忙也有点懒惰了，很多邀请问题都没有回答。端午值班有空，就把您这个问题回答了。
看到楼主的问题，让我很有代入感。先说下我自己的情况，然后再根据我的情况来时说下怎么来平衡时间吧。
自己的栗子：妞今年小学一年级下学期，自从去年十月接替妞她麻麻辅导孩子以来，基本上妞的作业、作息时间安排及上放学时间安排都被我承包了。说实话，有时候是觉得有点累、有点时间不够用。
早晨五点半左右起床跑步，跑步回来大概六点四十叫妞起来，然后陪妞其吃早餐，吃完早餐送妞去上学。送到学校后，然后就赶紧赶去上班。碰到妞磨蹭的时候，赶到办公室十有八九会迟到。幸运的是，上班地点距离学校也就几分钟车程。一年下来，因送小孩上班迟到的不到一只手的次数。
到了中午，还要给妞她奶奶打电话（妞奶奶住在姑姑家帮带小孩儿），告诉下午什么时候接。
下班后，得回家做完饭。做饭途中，妞偶尔会过来问作业怎么做。吃完晚饭后，妞麻麻洗碗，我就和妞到书房陪她写作业、辅导作业。一般到晚上九点左右，基本上作业做完可以休息了。
特别是在晚上的时候，基本没有自己的时间。在辅导作业时，一般不看手机。可能简单的像流水账形式来说一天的事情没什么感觉，只有真正有娃并陪娃学习的家长才能体会到其中的艰辛和付出。但总体上来说，时间还是充足的，唯一觉得时间不够用的可能就是自己私人时间和私人空间没有了多少。
那下面就说说我是怎么管控时间吧1、制定作息时间表，尽量将自己的时间与孩子的学习时间同步起来。因为有晨跑的习惯，我每天五点半左右起床，跑完步回来大概六点四十叫醒小孩。洗漱完吃完早餐大概七点半，然后起点四十五左右送小孩到学校。
在小孩儿放学到我自己下班前的这段时间，一般要求妞自己先在家里做作业，只有不会的或是要听写的，晚上才来辅导。
下午六点下班，用最快的速度做完饭，一家三口一般两餐一汤，七点半左右吃完晚饭。七点半到九点就是辅导作业、检查作业时间。超过九点的如果作业没做完，一般也会停下来。然后留个半个小时作业，让小孩放松休息下。
晚上九点半的时候，妞麻麻给她洗刷。上床后，我就给她讲故事。一般十点半之前一定要睡觉。
仔细回忆了下，即便是放假好像也没有几次是是超过晚上十点半睡觉的。
2、严于律己，再去要求小孩儿，习惯的养成是良好时间管理的前提和基础。这里面说下为什么我在2017年十月份要接手妞她麻来辅导作业吧。
其实一年级开学的时候，就跟妞麻说好了，她来辅导作业。但因为妞麻辅导作业时候，经常看手机然后其他一些因素，导致妞其中考试成绩很不理想。一气之下，就将辅导妞作业的重任交给我了。
经过一两个月的努力，妞的成绩有明显的提高，最后在期末时还被班主任邀请作为家长代表发言，分享妞进步最快的秘密。
其实，也没有什么秘密可言。小学生尤其是低龄阶段的小学生，大人的言行和习惯就是他们的标杆，要想娃集中注意力认真学习，那大人就得做好表率作用，不要在小孩学习时动来动去，不要玩手机玩游戏，会让小孩分心的。培养小孩儿的习惯，也是在约束自己的习惯。但只要习惯养成了，后面的辅导其实就是事半功倍的事情。
3、将小孩儿的辅导时间变成自己学习的时间。可能，有的家长会说在小孩儿学习时，光就只是辅导哪有时间看手机。这里面其实涉及到学习方法的问题，辅导小孩儿做作业时候，不是说小孩儿一有问题就来问你，就终止学习、
我的做法是，小孩儿把老师布置的所有作业先做着，遇到不会的再想办法之后还不会的。在完成全部作业后，再集中时间来辅导一起陪孩子解决问题。这样做有几个好处：（1）让小孩子学习时间更连贯，不被中途的问题打扰；（2）培养孩子独立解决问题的习惯和能力；（3）家长也有时间在辅导期间做自己的事情。
这里面需要说的是，在辅导期间做自己的事情除了迫不得已的工作需要用电脑用手机外，一般不用电脑或手机做无关的事情。在此期间，可以思考下白天的工作并做好笔记，或者是看自己喜欢看的书。而我一般情况下是看书，辅导孩子学些以来大概看了十来本书吧。感觉也是很有收获的。
最后，需要强调的是，虽然孩子学习很重要，可能就是你生活的中心，但你也必须想法设法保持自己生活的独立性和时间管理的弹性。我们有义务和责任帮助孩子学习成长，但我们不能用自己的时间来代替孩子的学习成长。