小孩子犯错了怎么教育呢
如何有效地引导孩子纠正错误？
如何有效地引导孩子纠正错误？
帮助孩子改正错误是每个家长都面临的问题。错误有大有小。不同年龄的孩子所犯错误不同。年龄偏小的孩子如果是偶尔犯一次错误注意引导，找到原因即可。如果是经常犯错误就该高度关注找到原因并加强监督了。靠一两次教育引导是改不掉的。无论是行为习惯还是学习习惯家长都要注意从小养成习惯。根据自己孩子的性格特点，找到适合的方法。孩子有错误，要找到错误的原因，了解孩子的内心感受和他们对错误的认识。知错就改。家长也要起表率作用，处处严格要求自己，那孩子也会对自己高标准严要求的。用心观察沟通都会帮助孩子改正的。坚持就会改变的。
孩子总是会写错别字，该如何让其改正并不再重复犯错？
孩子写错别字，一直是老师和家长头疼的问题，也是令这样的学生感到为难而又无可奈何的问题，错字连篇严重影响学习成绩，这个问题亟待解决。云老师感觉可以从以下几方面着手解决问题:
①分析出现错别字的原因。
我认为写错别字有以下几个原因:
A:同音字音近字字形近字混淆。
B:不懂偏旁部首的含义，随手拈来，敷衍了事。
C:不会分析语言环境，不懂字义或词义，乱用一气。
D:写完不检查，马马虎虎，得过且过。
E:学习态度不端正，总认为是在给家长和老师完成作业，片面应付作业。
F:只管问，然后抄，课后不巩固记忆，造成常问还常错，造成恶性循环。
②找到原因，及时解决。
A种问题，需要多做区别生字练习，做到一字多词，最好不少于四个词语，但首当其冲的必须先掌握课文内的词语，然后进行课外拓展，能运用成语更好。
B、C两种种问题需要进行偏旁部首的含义理解，区别形近字和会意字，了解词义，根据具体的语言环境实际运用。
DE两种问题就需要做好思想教育工作，改变学习习惯，这是一个长期而艰巨的任务，家长要有耐心。
F问题是学习方法问题，作为家长，不能孩子问，我就写，然后孩子抄上就算完成任务，这种机械性的帮助不但无益，反而有害，要给孩子讲为什么此时用这个字，做到举一反三，同时让孩子准备错字本，把每天遇到的错别字或问过别人的字都整理在一起，然后强化记忆，做到当天字当天清，久而久之，这些字就会写了，否则就是你问我写再抄，随手一扔，最后就像狗熊掰棒子，一无所获，恶性循环。
③抄写或默写性方法。
这是通用方法，适合背诵内容减少错别字。很多学生对于背诵内容，往往忽略了默写的环节，尽管倒背如流，但写出来错别字较多，这就要求在背诵的基础上加强默写，如果内容少，直接写完，如果内容多，就分批去默写，各个击破，写完认真检查，一定要把错别字改正，然后再强化记忆，直到全部会写为止，切不可得过且过，放松自己。
以上是云老师的点滴认识，希望对您有所帮助。