小孩子犯错了怎么教育呢
如何有效地引导孩子纠正错误?
如何有效地引导孩子纠正错误?
帮助孩子改正错误是每个家长都面临的问题。错误有大有小。不同年龄的孩子所犯错误不同。年龄偏小的孩子如果是偶尔犯一次错误注意引导,找到原因即可。如果是经常犯错误就该高度关注找到原因并加强监督了。靠一两次教育引导是改不掉的。无论是行为习惯还是学习习惯家长都要注意从小养成习惯。根据自己孩子的性格特点,找到适合的方法。孩子有错误,要找到错误的原因,了解孩子的内心感受和他们对错误的认识。知错就改。家长也要起表率作用,处处严格要求自己,那孩子也会对自己高标准严要求的。用心观察沟通都会帮助孩子改正的。坚持就会改变的。
孩子总是会写错别字,该如何让其改正并不再重复犯错?
孩子写错别字,一直是老师和家长头疼的问题,也是令这样的学生感到为难而又无可奈何的问题,错字连篇严重影响学习成绩,这个问题亟待解决。云老师感觉可以从以下几方面着手解决问题:
①分析出现错别字的原因。
我认为写错别字有以下几个原因:
A:同音字音近字字形近字混淆。
B:不懂偏旁部首的含义,随手拈来,敷衍了事。
C:不会分析语言环境,不懂字义或词义,乱用一气。
D:写完不检查,马马虎虎,得过且过。
E:学习态度不端正,总认为是在给家长和老师完成作业,片面应付作业。
F:只管问,然后抄,课后不巩固记忆,造成常问还常错,造成恶性循环。
②找到原因,及时解决。
A种问题,需要多做区别生字练习,做到一字多词,最好不少于四个词语,但首当其冲的必须先掌握课文内的词语,然后进行课外拓展,能运用成语更好。
B、C两种种问题需要进行偏旁部首的含义理解,区别形近字和会意字,了解词义,根据具体的语言环境实际运用。
DE两种问题就需要做好思想教育工作,改变学习习惯,这是一个长期而艰巨的任务,家长要有耐心。
F问题是学习方法问题,作为家长,不能孩子问,我就写,然后孩子抄上就算完成任务,这种机械性的帮助不但无益,反而有害,要给孩子讲为什么此时用这个字,做到举一反三,同时让孩子准备错字本,把每天遇到的错别字或问过别人的字都整理在一起,然后强化记忆,做到当天字当天清,久而久之,这些字就会写了,否则就是你问我写再抄,随手一扔,最后就像狗熊掰棒子,一无所获,恶性循环。
③抄写或默写性方法。
这是通用方法,适合背诵内容减少错别字。很多学生对于背诵内容,往往忽略了默写的环节,尽管倒背如流,但写出来错别字较多,这就要求在背诵的基础上加强默写,如果内容少,直接写完,如果内容多,就分批去默写,各个击破,写完认真检查,一定要把错别字改正,然后再强化记忆,直到全部会写为止,切不可得过且过,放松自己。
以上是云老师的点滴认识,希望对您有所帮助。