什么叫捧着一颗心来不带半根草去
为什么有的学生座位经常调动，有的学生一直坐最后一排，真的要给老师送礼吗？
为什么有的学生座位经常调动，有的学生一直坐最后一排，真的要给老师送礼吗？
今年春晚的一个小品，也是讲学生家长到教室抢占黄金座位的故事，全场笑料频频，虽然是杜撰的故事，但也给我们留下了无限的遐想。学生要想坐黄金座位，要不要给老师送礼？
去年，我班上有一位坐在后排的女同学，学习中偏上，本来她的座位没在后面，是自己想到后面去体验，主动给老师要求的。在一次作文中写道：老师，教室里的不同位置，我已体验完，我想要好好学习，争取考班上第一名，你能不能帮我调回原来那个`黄金座位`？我看了学生的作文后，批示了OK。
其实我也准备调换班上某些同学的座位，在一次班会上，我把将要调座位的事告诉了同学，课后很多同学都跑到办公室来给我提要求，我不想和谁坐，我想要和谁坐，我想坐什么位置等等。整个办公室里闹成一团粥。
我告诉同学，你们愿意和谁坐？先在班长处登记，至于坐的位置，老师会酌情考虑。黄金座位数量有限，凡是有强烈上进心的同学都可以申请，将你们的学习计划和想要坐的位置交给老师。最后那排并不是特殊座位，而是根据学生身高来进行安排的，如果很高的同学坐前面，会挡住后排同学的视线。
老师一共收到10位同学的学习计划和座位申请，并尽量满足了他们的需求。在以后的学习过程中，他们也是按照自己拟定的计划进行学习，在初三的自主招生考试中，这10位同学都如愿以偿的考入了市里的重点高中，实现了他们初中阶段的梦想。
老师频繁调换学生座位，说明老师发现了某些学生的一些问题，想通过调换座位的方式，来改变他们周围的环境，更好的利用班上的资源进行学习，促进班风、学风迈上新台阶。
当老师不想着评职称，是不是很没有出息？为什么？
你说当老师不想着评职称，是不是没有出息？为什么？我认为就是没有出息！我不知道你为什么会有这种想法，人家都在为评职称而奔波忙碌，你却要“独善其身”，自甘寂寞，怪哉！也许你也有自己充足的理由，何许认为自己确实条件达不到，何许是认为评职称难，特别是评高级职称更难，自己不想去凑热闹！但这些都不足以成为你不想评职称的理由！我记得《高山下的花环》曾经有一句很有名的话“不想当将军的士兵，不是好士兵！”咱姑且不论这句话的对与否，我觉得还是有点道理的！当教师也是同样道理！咱既然入了教师这一行，咱就要对得起“教师”这两个字，咱就要努力提高自身“传道受业解惑”的技能。国家建立教育职称制度，就是要鼓励广大教师更好地教书育人，是对大家教育教学能力的肯定！虽然现在评职称比较难，特别是评高级职称更难，虽然职称评定当中尚存在一些问题，但我们还是应该积极面对。相信有关部门一定会逐步解决这些问题，只要我们积极努力，把自身业务能力和水平提上去，搞好与领导和同事之间的关系，努力做好自己教育教学工作，相信，你总会得到领导和同事的赏识和承认的！职称总会逐步往上评的！相反，如果你连评都不想评，说明你没有上进心，没有事业心，也没有责任感，还指望你能做好教育教学工作吗？你自己都不想评，职称还能从天上掉到你头上来吗？你这一想法和做法既对不起学校和学生，也对不起自己的家庭！职称越高，工资越高。你连职称都不敢参评，还指望你能更好地养活父母和老婆孩子吗？基于以上分析，建议你还是打消错误想法，立即行动起来，既努力做好教育教学工作，又要积极参入职称评定。只要有百分之一的希望，就要做好百分之百的努力！万一评上了呢？