白杨礼赞句子赏析简短 白杨礼赞思考探究答案八年级？

白杨礼赞句子赏析简短

白杨礼赞思考探究答案八年级？

白杨礼赞思考探究答案八年级？

第一处：第4自然段“那就是白杨树，西北极平凡的一种树，然而实在是不平凡的一种树！”
第二处：第6自然段：“这就是白杨树，西北极平凡的一种树，然而决不是平凡的树！”
第三处：第8自然段：“白杨不是平凡的树”“我赞美白杨树……”
第四处：第9自然段：“……我要高声赞美白杨树！”
这些语句形成本文的抒情线索，照应文章标题，使文章中心突出，主题鲜亮。
作者是从生长环境、外部形象和内在气质三个方面来表达自己的赞美之情的。首先描写黄土高原，赞美白杨树生长环境的不平凡；其次描写它的“干、枝、叶”笔直、向上的特点，赞美其外部形态的不平凡；最终描写白杨树力争上游，伟岸，正直，朴质，严厉，直立，坚强不屈的特点，赞美其内在气质的不平凡。

白杨礼赞作者表达了什么样的思想感情？

《白杨礼赞》是茅盾在抗战时期写的散文名篇.思想上：歌颂北方敌后军民团结一致在艰难环境中不屈不扰抗敌斗争的崇高精神,歌颂延安人的新生活、新风貌,歌颂延安精神.《白杨礼赞》以赞美白杨树的不平凡为抒情线索,歌颂了北方军民团结抗战、奋发向上的精神品质,进而歌颂了整个中华民族的精神品质.

白杨礼赞思考探究答案？

白杨礼赞从三个方面来赞美白杨树，一，白杨树生长环境的不平凡，二是白杨树外形特点的不平凡，三是白杨树内在品质的不平凡。

白杨礼赞文学常识？

《白羊礼赞》选自《文学杂谈》，是矛盾在延安，葱根据地人民的身上看到中华名族的伟大前途，在1941年写下的文章，在新中国成立前夕出版的《矛盾文集》后记中，作者写道：祝福这些纯洁而勇敢的祖国儿女，我相信他们不久就可以完成历史赋予他们的使命，而他们的英姿也将在文艺上有完整而伟大的表现。可见作者不仅是在赞颂，并寄予了无限的希望。

从写作方面赏析白杨礼赞？

第一部分：1－4自然段，直抒胸臆，点明题旨——赞美白杨树的不平凡。
第二部分：5－6自然段，展示背景，突出主体。描写西北高原的景色，从直观感觉写出白杨树出现在这里的不平凡。
先写白杨树的外形特征，再写白杨树的内在气质，全段呈“总——分——总”结构。第1句总写，概括全段的中心内容。“笔直”是白杨树的外形特征，“力争上游”既是白杨树的外形特征，也是白杨树内在精神的外露。