怎样判断句子的表达方式练习题 在古诗词鉴赏中可以从哪些角度赏析句子的表达效果?

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怎样判断句子的表达方式练习题

在古诗词鉴赏中可以从哪些角度赏析句子的表达效果?

在古诗词鉴赏中可以从哪些角度赏析句子的表达效果?

1.表达方式。表达方式一般有记叙、议论、说明、描写、抒情等五种,古诗鉴赏通常涉及较多的是抒情(直接抒情和间接抒情)、描写(正面描写和侧面描写)等,此外还有记叙(多用于叙事诗)和议论(多用于点明诗歌主旨)。
2.修辞方法:主要有比喻、比拟、双关、对偶、夸张、借代、设问、反问、顶针(多出现在曲或词中)等,其特点和用法跟现代文学作品中的修辞大致相同。
3.其他常用表现手法:烘托(衬托)、直抒胸臆、借景抒情(寓情于景、情景交融)、借物抒情(托物言志或象征)、借事抒情、寓理于景、借古讽今、虚实相生、动静结合、对比、反衬(以动衬静、以乐景衬哀情或以哀景衬乐情)、白描(语言简洁,不加渲染烘托)、用典(化用前人诗文句子,引用神话故事,化用历史故事)等。以上分类有的有交叉现象,如第一类中“直接抒情”是第三类中“直抒胸臆”的另一种说法;第三类中的“借景抒情(寓情于景、情景交融)、借物抒情、借事抒情、寓理于景”则都属于第一类的“间接抒情”。鉴赏时如果题目中没有规定明确的鉴赏类型或角度,我们只需根据其中一种类型或站在其中的一个角度表述即可。

怎么教一年级的孩子做仿写句子的题目?

我是胖达学园,根据我的教学经验真诚为你解答这个问题
一年级的仿写句子题常见的就是仿写一句话。有短语填空式仿写和句子仿写。
先来说说短语填空式仿写。这种题难度比较小,比如:
小燕子飞得_______________
小蚂蚁_______________
孩子只要结合生活所见再加以想象就可以写出来。
句子仿写看似简单,却有一定的综合性,对一年级孩子来说有一定难度,写的时候首先要揣摩例句,了解句子结构,下笔就容易了。常见的有以下几种结构的句式。
1、谁 干什么
2、哪里 怎么样
3、一边……一边 那么……那么 ……也…… ……有的……有的
了解了句子结构之后练习口头表达,举一反三多练习,然后再写下来。仿写句子很考验文采,要想信手拈来,还要平时让孩子多说多写多读,学习语文就是靠积累。
有其它好的方法欢迎留言讨论交流。