国际汉语教师资格证是哪里认可的
iap考试有用吗？
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iap考试有用
iap证书含金量非常高，国际认证协会IPA是专门从事国际职业资格认证及行业机构业务标准认证的国际职能机构，并得到了联合国教科文组织、美国教育总署、世界银行及中国各级政府机构和市场的广泛认可和欢迎，所以其证书含金量也是非常高的。
农艺师证书国家认可吗？
农艺师证书国家认可。
农艺师
农业系统职称的级别
农艺师是农业系统职称的一个级别，是指在农业方面的技术掌握者，能够促进农业的发展的人。其理论知识、专业技术工作能力等都是必不可少的。
基本信息
中文名
农艺师
外文名
Agronomists
类型
职业
特点
有一定的技术，能够促进农业发展
属于
是农业系统职称的一个级别
主要从事
作物、园艺、中草药、蚕桑等
如何成为一名国际学校英语老师？
1 关于TESOL/TEFL/CELTA/TESL/TKT 一、TEFL
TEFL全称是Teaching English as a Foreign Language。目前TEFL证书为全球普遍承认和接受，是国际认可的通用英语教师资格证书。中国国家外专局下属信息中心自行设立了一个TEFL in China。
二、TESOL
TESOL全称是Teaching English to Speakers of Other Languages即“对外英语教学”。TESOL证书由美国TESOL教育学会颁发，被国际组织认可，此外在英国、澳洲等英语国家，大部分学校和语言培训机构也认可TESOL证书。（备注：这里的TESOL不同于欧美院校提供的TESOL硕士学位）
三、TESL
TESL全称是Teaching English as a Second Language，是专门为教授英语为非母语的英语老师特别设计的培训课程。TESL证书也是在全球范围内被广泛认可的。
四、CELTA
CELTA全称是Certificate in English Language Teaching to Adults (英国剑桥大学教师证书)。
CELTA针对尚无教学经验或教学经验较少的教师，CELTA是其进入英语教学领域的首要资格认证。CELTA证书，属于TESOL证书体系的高级类别，不仅是适用教授成人英语的教师资格证书，也是英国继续教育教学证书及TESOL国际英语教师资格证书的组成部分。
五、TKT
英语教学能力证书 (TKT) 是剑桥大学考试委员会外语考试部(Cambridge ESOL)专为英语教师开发设计的证书考试。TKT(Teacher Knowledge Test)是为母语为非英语国家的中小学或成人英语教师研发的英语教学能力证书，主要测试考生对语言及语言应用基本概念的掌握，以及对教学与学习的背景知识及实践过程的把握。该证书具有国际水准，考生可以借此进一步丰富教学专业知识，拓展事业发展前景。
1.1 典型要求TESOL/TEFL/CELTA/TESL/TKT的招聘广告
招聘广告解读：这是金宝贝早教发布的一则招聘广告，招聘的是英语为母语的外教，学历要求为本科，持有TEFL/TESOL/CELTA证书者优先考虑。
招聘广告解读：这是新西兰理工学院在浙江金华招聘一名英语教师，要求是本科学历，同时要求例如TESOl，CELTA， TEFL 之类的证书，授课的学生群体是在18岁以上。
招聘广告解读：
这是英国文化协会(British Council) 招聘雅思考官的需求，对于候选人的要求是TESOL 或者 CELTA证书，同时拥有教成年人英语的相关经验。
招聘广告解读：这是Career China 发布的招聘广告，是英国的一个机构，招聘愿意去中国教英语的教师，除了本科学历要求，候选人还需要拥有TEFL 或者2年的教学经验。
关于TESOL/TEFL/CELTA/TESL/TKT的总结
所谓的国际英语教学证书例如TESOL/TEFL/CELTA/TESL/TKT，是一些外教为了在国内从事英语教育的工作而必备的证书，此类证书被国家外专局认可，方便外教取得签证。
事实上，在外籍人员子女学校或者国际化的双语学校，我们很少看到外教仅仅有以上证书，国际学校在招聘外教的时候主要看候选人是否已经获得本国的教师资格证。拥有以上证书的外教主要工作于英语类的培训学校。对于正规的国际学校，即便有外教拥有此类证书，这些外教也应该是拥有本国的教师资格证，然后在这些国际学校从事EAL或者English support之类的工作。
问题：TESOL/TEFL/CELTA/TESL/TKT还值得去修读吗？
盐叔的回答：如果你的职业规划是培训学校的英语教师，大学的英语教师，修读相关的证书是可以的；如果你只是想进入国际学校工作，修读相关的证书其实不是最重要的，这些证书不会帮你直接进入国际学校；
2 英语专业进入国际学校的可行性和路径现状
外籍人员子女学校中，很多英语专业的中国教师只能作为助教存在，大部分的外籍人员子女学校中，中国教师可以作为教师出线的基本只有中文课，而中文课的中国教师大部分都是对外汉语背景出身，或者英语比较好的汉语言文学专业，也有少数是英语专业出身的。国际化的双语学校中，还是有一些英语教师的岗位适合中国英文教师，例如中小学英语教师，高中英语教师。不同于英语为母语的英文教师，中国英语教师在中小学教育中承担的责任基本是EAL（English as an Additional Language）或者ESL（English as Second Language), 而高中阶段，更多的机会是在国际高中的雅思教师或者托福教师。其实，现在的双语学校很多，一些收费并不高的双语学校，其实也在招收中国老师做英语教师。
国际学校招聘广告中的中方英文教师招聘信息和相关机会
招聘广告解读：
这是北京一土学校发布的招聘广告，招聘职位为小学英文教师，要求是：需持有中国教师资格证，持有TKT，TESOL，CLETA等证书者优先，英文标准化成绩要求是雅思7.0或者托福100分。
招聘广告解读：
这是无锡南外国王学校发布的招聘广告，招聘职位为双语部小学英语教师，要求：需持有中国教师资格证，相关本科学历；英文标准化成绩要求是雅思6.5或者托福90分；拥有同类教学经验者优先。
招聘广告解读：
左边是上海民办尚德实验学校的小学融合部全科教师的招聘信息；右边是无锡南外国王学校发布的小学数学教师招聘广告。
对于这样的职位，英语专业出身，但是从小数学和语文很好的候选人可以关注，小学的低段往全科教师或者数学教师发展是一个非常有潜力的职业方向。候选人可以在报考教师资格证的时候就考虑小学全科或者小学数学的教师资格证。
以下是高中英文教师的招聘广告
招聘广告解读：
我在搜索的时候，发现高中学校招聘中方英语教师的广告较多，大部分都是对候选人的英语能力做了比较高的要求，例如雅思7.5或者托福100分以上。作为英语老师，可以把自己定位在标准化考试辅导老师的职业发展上，专注于雅思，托福，或者SAT等培训。选择自己最擅长的领域，成为自己就业的核心竞争力，在这里，我一定要对那位咨询我的雅思8分的候选人说，你应该很有信心才对。（这里有2个方向，培训机构的方向和国际学校的方向）。
关于英语专业进入国际学校的可行性和思路
基于以上的分析，我们可以得出一些思路：
1. 只要双语学校的英语职位是开放给中国英语专业背景的候选人，英语教师就是一条可以选择的道路。
2. 对于国际高中里面的英语教师，越高的雅思分数或者托福分数就是一个很大的竞争力。
3. 对于进入国际学校的英语候选人来说，最重要的是中国的教师资格证和英文水平，国际英语教学证书例如TESOL /TEFL /CELTA /TESL/TKT 并不是那么重要，锦上添花而已。
4. 英语专业的候选人如果对于小学低段的数学和语文有足够的信心，热爱，可以考虑考取全科/数学/语文教师资格证的方式选择转型成为小学数学或者全科教师。
5. 很多国际学校都是从2岁的托班开始，从2岁的托班到5岁的大班，学前教育人才的紧缺是一个事实，高端的国际幼儿园自然需要更多优秀的人才加入，而这也是英语专业毕业的学生可以考虑的方向之一。