教师如何做到严于律己以身作则
如何做一名合格的高职教师？
如何做一名合格的高职教师？
第一，加强自身的职业素养
作为高职院校教师队伍中的一员，我深深体会到，要做一名好老师，首先要敬业，关爱学生，严于律己，以身作则，在各方面为学生做出表率，用自己的人格魅力和学术魅力教育和影响学生，努力做到言传身教，身教身教。
1.热爱学生和他们的工作。
学生是我们的父母。作为老师，我们应该对他们负责，对父母负责，对社会负责。关心和爱护每一个学生，尊重学生。;个性与学生发展。;全面发展是教师这一特殊职业的法定义务之一。教师只有热爱学生，心中有学生，把教学当成与学生共同的学习和探索，才能体会到工作的快乐。在处理教学中的问题时，我们可以。;不要只是抱怨学生。;错误而忽视了自己的责任。新生代学生在学习和素质上与以前的学生有很大差距，尤其是民办高职院校的学生，普遍学习热情不高，缺乏自信，自律能力较低，但正是因为学生的诸多缺点，才需要我们去启发和教育。这是我们的工作和责任。教师只有热爱自己的工作，才能有乐观平和的心态，才能把工作做得更好。这也是我的教学经验。
2.做一个终身学习者
要成为一名好老师，光有良好的职业道德是不够的。更多时候，我们要靠深厚的专业知识来赢得学生的喜爱和欢迎。因此，作为一名教师，要有终身学习、终身培养的意识，不断更新观念，勤奋学习，与时俱进。只有通过学习，我们才能互相学习。;让我们永远自信。
因此，如果你想给学生一杯水，你应该是一个 "流动的水和水，用自己的知识感染学生，成为学生的良师益友。
二，精心组织教学内容
教学内容是在学与教的互动过程中有意传递的主要信息。对于我教的每一门课，我都会通过对教材内容的深入分析来呈现。
对教学内容进行重构和整合，根据基于工作过程的要求对知识进行模块化。每个模块包含一个或多个教学单元。结合职业能力培养要求和岗位特点，突出重点，精选案例，适当增加真实项目和案例的练习，让学生在实践中了解一些相关的行业标准。
1.教学内容设计的理念
(1)突出专业课的专业性和实用性。按照 的项目化运作机制组织教学专业岗位→岗位需求能力→制定教学计划；"。
(2)学以致用，以 "使用 "，边学边 "使用 "，突出 "教、学、做。
(3)学生是学习的主体，鼓励学生这样做。发展职业能力，强化创新能力，培养意识的理念。在设计中，我们不仅要考虑学生的训练 专业技能的同时，还要注重综合职业素质的培养，为学生打好基础。;可持续发展。
2.教学内容设计的理念
以职业能力培养为核心，以项目教学为主要手段，积极探索教学方法和成绩评价的创新，更加强化实践，确保课程目标的实现。
第三，建立良好的师生关系
良好的师生关系是保证完成教学任务的重要条件。学生只有和老师亲近，才能相信并享受老师的教导，才能积极接受老师传授的知识，提高学习兴趣。
1.尊重和欣赏学生，挖掘他们的闪光点。
在教学中，我很少正面批评和责备学生，但我会倾听学生的意见。;非常用心地听取意见，尊重和欣赏每个学生，挖掘他们的潜力亮点 "。有时候学生越调皮，越会有过人之处，只要我们用心去发现。当我在课堂上发现学生有更好的解题方法或者一些好的想法时，我一定会及时欣赏，虚心学习，并要求他们在课堂上演示。对于后进生，我也会主动和他们沟通，了解他们的思想动态，帮助他们进步。所以学生觉得和我交流更容易。他们可以在我的课堂上畅所欲言，或者他们可以到讲台上与我讨论解决问题的方法，而不是把我当作一个 "讲师和讲师。也能在课堂上了解学生的需求，找出自己教学中的不足，不断改进和完善自己的教学方法。
2.平等对待学生，对学生充满期待。
现代教育提出教师是教学共同体中的主体，也就是说，教师和学生是平等的。老师不仅是课堂上的好引导者，还是热情耐心的倾听者，也应该是友好朋友的相互期待。期待意味着一种信任，是对人格的一种肯定和评价。期望也是一种激励，可以激励学生。;积极热情的情绪，使他们能够克服一切困难，战胜一切困难，从而取得更好的成绩。因此，我在课堂上对学生说的最多的话就是 "干得好！ "学生一旦感到自己被肯定和信任，就会感到鼓舞和兴奋，对学习产生极大的兴趣和信心。反之，你会失去所有的信心，学习热情一落千丈。
不管学生是优秀还是平庸，学得快还是学得慢，我都会一视同仁，给予同等的关注。对于学得快的学生，我经常对他们说 "我们能做得更好吗？ "并鼓励他们帮助身边学习慢的同学，也允许他们在课余时间做一些自主学习和探究。对于后进生，我会经常对他们说 "今天表现不错！ "让他们感受到我对他们的肯定和期待。留下来。
第四，培养学生。;良好的学习习惯
良好的开端是成功的一半。每当我接手一个新的班级，我都会在第一节课之前向学生重申相关的校规，并提出一些他们在我的班级必须遵守的规则，如清洁值日，考勤登记，作业评价等。，并证明我会在以后的教学中用实际行动非常认真地执行它们。让学生从一开始就形成良好的学习习惯，会让课堂教学管理变得简单高效。
总之，只有不断提升自己，更好地服务学生，秉承 "一切为了学生，一切为了学生，一切为了学生，才能把教师这个职业做得更好。
作为幼儿教师怎样树立教师良好形象？
大多数老师都是教师。;专业，和 "作为一名教师受到高度尊重是一种榜样。老师是学生的标杆和榜样，尤其是低年级的学生对老师敬佩有加，处处模仿。可以说，教师 言语胜于父母，这就要求教师以身作则，先严于律己，在潜移默化中影响孩子 用自己的实际行动言行一致。认真履行教师教书育人的天职。